讓我們開始了解這個城市數(shù)碼引以為豪的經(jīng)典校園廣播工程：

東莞中學(xué)松山湖學(xué)校是市政府新創(chuàng)辦的一所市教育局直屬公辦學(xué)校，由南粵百年名校東莞中學(xué)承辦。

讓我們看看百年名校東莞中學(xué)的簡介：

廣東省東莞中學(xué)創(chuàng)建于1902年，歷經(jīng)幾代人堅持不懈地努力傳承與創(chuàng)新，東莞中學(xué)已經(jīng)成為一所具有深厚歷史文化積淀的百年老校。一百年來，東莞中學(xué)為國家為社會造就了大批優(yōu)秀之才，愛國將領(lǐng)蔣光鼐、學(xué)者容庚、工程院院士毛炳權(quán)和何鏡堂、新浪網(wǎng)首任總裁王志東等均曾在莞中就讀。東莞中學(xué)1992年被編入由國家教委編輯的《中國名校（中學(xué)卷）》，1994年被評為廣東省一級學(xué)校。

新建的東莞中學(xué)松山湖學(xué)校座落在松山湖科教區(qū)東部，青山碧水懷抱，風(fēng)景秀麗。園區(qū)四號、六號兩條主干道路從兩側(cè)穿過，交通便利，是工作、讀書、居家的理想之地。

學(xué)校占地面積30多萬平方米，校區(qū)總建筑面積14.72萬平方米，總投資3..5億元。建成后將開設(shè)小學(xué)、初中、高中三個學(xué)部，共計108個標(biāo)準(zhǔn)班，三年后在校學(xué)生總數(shù)可達(dá)5200名。這所學(xué)校,將為松山湖科技產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展奠定良好的社區(qū)基礎(chǔ)。同時，松山湖科技產(chǎn)業(yè)園廣闊的前景，也使學(xué)校具有同步發(fā)展的極大機(jī)遇。

東莞中學(xué)松山湖學(xué)校是東莞未來國際化高水平的教育基地，學(xué)校將承接?xùn)|莞中學(xué)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，堅持“對每一個學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨和“自主、和諧、共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，全力打造能與世界先進(jìn)教育對話的國內(nèi)一流學(xué)校。

學(xué)校擁有完善的功能配置，除主教學(xué)樓、管理中心、運動場、體育館、學(xué)生宿舍、教工宿舍、食堂、電教館、圖書館等必要設(shè)施外，還配建了先進(jìn)的計算機(jī)教學(xué)中心、實驗教學(xué)中心、文藝中心、露天舞臺、自然觀景區(qū)等,將成為一所設(shè)施先進(jìn)、現(xiàn)代化程度高的新型學(xué)校。學(xué)校的各項建筑與自然高度融合，極富個性化的建筑風(fēng)格，體現(xiàn)了時代與傳統(tǒng)的交匯，科技與人文的融合。東莞中學(xué)松山湖學(xué)校將傾心盡力為求學(xué)和工作的廣大師生營造一片溫馨、靜謐的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活樂土。

從學(xué)校的規(guī)劃，土建，時期城市數(shù)碼開始接受校園廣播及校園部分音視頻系統(tǒng)的設(shè)計，歷經(jīng)兩年半的時間，學(xué)校終于落成并投入使用，面對如此尊貴的用戶，我們傾聽學(xué)校老師對公共廣播系統(tǒng)的要求，接合學(xué)校的實際使用情況，合理分析系統(tǒng)構(gòu)造，并結(jié)合我們專業(yè)的音視頻系統(tǒng)經(jīng)驗，最后選擇了這樣的一個校園廣播系統(tǒng)。

聽聽學(xué)校方負(fù)責(zé)老師的對校園廣播的要求：

A?? 學(xué)校由小學(xué)，初中，高中三部分組成，三部分的校園廣播可以互相獨立，有必要的時候又可以整合系統(tǒng)控制及廣播。

B?? 小學(xué)部一年級到六年級，初一到初三，高一～高三年段的各個年級可以同時交叉進(jìn)行教學(xué)廣播，學(xué)校廣播臺分，小學(xué)部，中學(xué)部，和管理中心全校廣播臺部分，也可以同時交叉。進(jìn)行各種廣播。

C?? 機(jī)房設(shè)在管理中心，小學(xué)部分控設(shè)在小學(xué)部教學(xué)樓，小學(xué)部的分控可以對小學(xué)部各年級進(jìn)行教學(xué)廣播和校園廣播；中學(xué)部分控設(shè)在中學(xué)部教學(xué)樓，可以對初中和高中部進(jìn)行教學(xué)廣播和校園廣播。分控設(shè)在當(dāng)?shù)胤奖憷蠋煿芾砗筒僮?，另外，學(xué)校還有運動場和航模中心需要有分控，其中中學(xué)運動場舉辦活動時可以將音源放到運動場，風(fēng)雨操場，中學(xué)部或者全校，航模區(qū)舉辦活動的時候也可以將音源放到風(fēng)雨操場，小學(xué)運動場，中學(xué)運動場或者全校。

D?? 校園廣播系統(tǒng)必須有全自動的鈴聲，廣播，通知，國歌等無人值守設(shè)備。

E?? 要有電話廣播功能，通過電話可以選擇對任意的分區(qū)或者任意多個分區(qū)進(jìn)行廣播，比如在運動場集會，升旗，航模中心或者校外可能隨時隨地對相關(guān)分區(qū)進(jìn)行廣播，避免距離上的限制，因為無線話筒的接收距離始終有限，另外容易產(chǎn)品盲點。

F?? 學(xué)校的廣播系統(tǒng)要同時肩負(fù)消防廣播功能。

??? 針對學(xué)校方提出的要求，結(jié)合我們在公共廣播領(lǐng)域豐富的經(jīng)驗，我們設(shè)計的這樣的一套校園廣播系統(tǒng)，看看每一部分子系統(tǒng)的構(gòu)成，功能，然后再結(jié)合整個系統(tǒng)圖了解整個系統(tǒng)構(gòu)造。

1???本校園廣播，分為兩大部分，一部分為初一到初三，高一～高三年段的中學(xué)部教學(xué)廣播和日常廣播，同時兼顧高考等用途。另外一部分為小學(xué)部一年級到六年級的小學(xué)部教學(xué)廣播和日常廣播，管理中心全校廣播，控制室緊急廣播，消防廣播，另外公共區(qū)域如運動場，宿舍，文藝中心，圖書館等組成的公共區(qū)域，整個校園的日常廣播及背景音樂系統(tǒng)，其中還包括航模中心的分控廣播站，中學(xué)運動場的獨立廣播站，。

2???設(shè)計理念：

A：先進(jìn)性：系統(tǒng)應(yīng)具有良好的設(shè)計先進(jìn)性，要求采用數(shù)字化多區(qū)緊急及節(jié)目分配混音矩陣廣播系統(tǒng)，能夠有效的實現(xiàn)校園廣播信息的傳遞，控制和管理要求。系統(tǒng)主機(jī)采用專用廣播領(lǐng)域矩陣主機(jī)，支持開放式編程指令，實現(xiàn)電腦控制和外部控件控制，分布式CPU模塊設(shè)計，數(shù)碼多功能控制功能，支持背景音樂，業(yè)務(wù)廣播，緊急廣播和消防廣播功能，配件模塊化設(shè)計，擴(kuò)展性強(qiáng)大。系統(tǒng)設(shè)計者可通過操作一個很直觀的、簡潔的界面，設(shè)計、設(shè)定與控制整個復(fù)雜的廣播音頻系統(tǒng)。系統(tǒng)能配合校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理，整套系統(tǒng)應(yīng)具有合理的音頻預(yù)留接口和輸出區(qū)域擴(kuò)展接口，具備網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和管理功能，便于校方實現(xiàn)全校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)化設(shè)備管理及滿足可能存在的廣播需求。

B：易用性：系統(tǒng)應(yīng)該易于使用（包括設(shè)計和修改），要求可以通過數(shù)碼矩陣對整個系統(tǒng)進(jìn)行修改和設(shè)計，采用電腦和外部控件互相使用。

C：可靠性：系統(tǒng)穩(wěn)定可靠，在國內(nèi)有類似工程項目如大學(xué)城，中學(xué)，小學(xué)，機(jī)場，工廠等相關(guān)公共廣播領(lǐng)域使用穩(wěn)定可靠之經(jīng)驗。

D：集成度：系統(tǒng)應(yīng)具有高集成度，功能強(qiáng)大的優(yōu)點，主控設(shè)備應(yīng)該相對集中，在保證學(xué)校廣播功能前提下減少不必要的外部設(shè)備，統(tǒng)一管理音頻，具備區(qū)域群組功能，避免各種繁瑣操作引起得麻煩。

E：管理及安全性?? 整套系統(tǒng)應(yīng)易于管理和維護(hù)。要求能通過音頻矩陣提供簡潔的、功能強(qiáng)大的、視窗式的控制面板和外部控制模塊雙重控制功能，雙向控制能力支持總控制室分控室，客戶端雙工通訊。系統(tǒng)的控制和管理應(yīng)具有相當(dāng)?shù)陌踩?，避免因人為操作失誤而造成不必要的失誤。

F：擴(kuò)展性和升級? 系統(tǒng)應(yīng)具備良好的可擴(kuò)展性和升級能力，能夠根據(jù)學(xué)校今后的需要實現(xiàn)系統(tǒng)的擴(kuò)展和升級。

3???主要功能設(shè)計：A：對校園廣播進(jìn)行管理、信息的傳遞、記錄和保存。

B：滿足背景音樂，業(yè)務(wù)廣播，支持消防廣播和緊急廣播。

C：在校區(qū)內(nèi)傳達(dá)學(xué)校的通知并配合學(xué)校開展宣傳教育工作。

D：在學(xué)期考試、中高考期間播放考試的聽力或播放與教學(xué)、教育相關(guān)的具有較高音質(zhì)要求的語音節(jié)目。

E：無人值守，定時播放學(xué)生廣播體操、眼保健操、上（下）課鈴。

F：舉辦各種戶外活動時的全校廣播，如集會、廣播操、升旗禮、開校會。

G：自動播放預(yù)存音樂，具有代替電鈴的功能。

H：廣播系統(tǒng)主機(jī)須采用數(shù)碼多功能混音廣播矩陣器，同時支持外部控件和電腦控制能力，總控制室和分區(qū)當(dāng)?shù)仉p向控制能力。

I：三種優(yōu)先級別：背景音樂和各種教學(xué)音源，業(yè)務(wù)廣播，緊急廣播。業(yè)務(wù)廣播自動衰減背景音樂，緊急廣播完全切除背景音源和業(yè)務(wù)廣播。

4???整個校園廣播具體功能：（詳細(xì)參照系統(tǒng)圖），系統(tǒng)配備了ICON MZ－E 16L*32L矩陣，它的作用如同于廣播系統(tǒng)中的CPU（中央處理器），控制著音頻通道的開通和關(guān)閉。具體的操作是，在電腦上通過ICON公司提供的ICON MZ-E 設(shè)計軟件編程，之后下載到矩陣?？煞磸?fù)讀寫。它有兩種控制方法，一種是通過CUBE 系列編程模塊控制，另一種是通過電腦來控制。采用當(dāng)今最先進(jìn)的廣播矩陣系統(tǒng)設(shè)計方法，多音源交叉播放，用戶遠(yuǎn)程播放，遠(yuǎn)程控制，網(wǎng)絡(luò)控制，電話控制。系統(tǒng)集一般業(yè)務(wù)廣播，緊急廣播和背景音樂分配為一體，通過矩陣和矩陣控制面板完美搭配。

5???系統(tǒng)按照功能上的需求分為32個區(qū)域，（詳細(xì)參照系統(tǒng)圖分區(qū)信息），最大可以拓展到128×128。

6 ??電腦主要用來編程和實時監(jiān)控MZ-E 矩陣。同時也可用作播放背景音樂、考試時考場指令等。

可以針對學(xué)校任何一個廣播分區(qū)或者分區(qū)的群組進(jìn)行業(yè)務(wù)廣播或者緊急廣播。廣播時提供 4種不同的提示音，并且可以對各分區(qū)進(jìn)行手動報警。信號發(fā)生器提供不同的報警聲音。學(xué)校廣播臺為平時學(xué)生播放日常廣播之用，配置MX-1836調(diào)音臺，可以將任何的音源播放經(jīng)過主輸出至矩陣輸入，同時四編組輸出可以保留作為學(xué)校多音源交叉廣播使用。

通過ICON Cube4 組合節(jié)目分配面板將各路不同的音源分配到學(xué)校的任意分區(qū)，滿足不同的廣播需求。

音源部分有全邏輯雙卡座，五碟CD機(jī)，數(shù)字調(diào)諧器，和兩個底座會議話筒（廣播臺播音人員使用），同時配置NTP-3000 電話自動接駁器，滿足學(xué)校廣播熱線電話廣播之用。
10? 中學(xué)部學(xué)校廣播臺部分：

小學(xué)部廣播臺及日常廣播部分：

小學(xué)部學(xué)校廣播臺為平時學(xué)生播放日常廣播之用，配置Inter-M MX-1836調(diào)音臺，可以將任何的音源播放經(jīng)過主輸出至矩陣輸入，同時四編組輸出可以作為小學(xué)部多個年級多音源交叉廣播使用。

遠(yuǎn)程音頻傳輸工具A2的作用在于，中學(xué)部分控隔離主控室超過300米的距離，直接通過話筒線傳輸前級音源無法傳送這么遠(yuǎn)的距離，失真，噪聲將很嚴(yán)重，采取ICON Balun Gear 一線通音視頻傳輸工具利用五類網(wǎng)線傳輸音視頻，講有效解決傳輸距離問題，并保證傳輸質(zhì)量，音頻可達(dá)800米遠(yuǎn)。

監(jiān)聽輸出接ICON ICON PX-T5a專業(yè)級別高還原度監(jiān)聽音箱，給做廣播的同學(xué)提供最準(zhǔn)確的監(jiān)聽。

??? 通過ICON Cube4 組合節(jié)目分配面板將各路不同的音源分配到學(xué)校的任意分區(qū)，滿足不同的廣播需求。

音源部分有全邏輯雙卡座，五碟CD機(jī)，數(shù)字調(diào)諧器，和兩個底座會議話筒（廣播臺播音人員使用），無線話筒滿足升旗或者集會時領(lǐng)導(dǎo)講話或者廣播臺移動采訪之用。

同時配置電話自動接駁器，滿足學(xué)校廣播熱線電話廣播之用。

12 ?Cube4 控制面板可控制對運動場，風(fēng)雨操場，中學(xué)部，全校播放。運動場為舉行大型活動配置了兩套U段可選頻點超高靈敏度無線話筒，可以為整個運動場，和其他運動區(qū)域?qū)崿F(xiàn)無線話筒講話，得到最方便的便利。所有的設(shè)備安裝在一個移動機(jī)柜里邊，帶CD，卡座，收音機(jī)等各種音源，還可以根據(jù)實際情況增加底座話筒。

電話廣播部分：